目录
理论广角
近十年我国老年教育研究：概览与前瞻——基于CiteSpace和VOSviewer的可视化分析贺翠;赵福菓;3-8
我国老年在线教育发展的机遇、困境与进路刘刚;胡水星;任强;9-14
管理论
“数字经济”背景下职业院校数字化转型：动因、阻力与策略张海波;逯铮;15-20
大数据时代的教育治理：逻辑转向、风险解析与提升路径黄树坤;21-24
调查
基于机器学习的个体努力、家庭背景对大学生就业质量影响研究李红霞;章呈祎;25-29
应用研究
产教融合背景下高职创新创业教育提质增效的行动路径李鹏;仝玉林;30-33
高校研究生骨干培养：现实需要、实际问题与模式创新唐海波;夏天;隋牧蓉;33-36
课程与教学
数字化转型背景下老年数字化课程建设现状、理念优化与发展路径朱冠华;37-42
元宇宙技术赋能高校教育教学新业态探究韩乐;43-47
域外扫描
职业教育数字化：德国的经验与启示叶子凡;48-55
继续教育
新时代国企领导干部数字化素养及其培育体系的构建于淼;王晨光;56-61
新时代干部教育培训工作高质量发展路径探索李森林;张忠义;62-65
教师发展
基于乡村教师专业发展的教师教育：政策调整与未来展望左崇良;66-70
制度建构：提升高校人文社科类研究生导师队伍能力的关键要素关振国;韩敏;71-74
乡村振兴
乡村职业教育赋能数字乡村建设：特征、逻辑和策略姜光铭;兰霞萍;75-80
2024年《中国成人教育》征稿启事81