目录
理论广角
基于异质性视角的老年差异化学习形式研究李光;苏娇燕;3-7
我国老年群体再就业的突出问题及对策研究朱梦露;江峰;梅涵钰;8-12
管理论
成本控制视角下高职院校教师在职培养体系优化研究彭学琴;13-18
新媒体赋能农村社区教育：现实需求、内在机理及未来进路卢亚芳;马秀峰;19-24
调查
基于SWOT分析的老年教育科技赋能路径研究陶薇;25-28
应用研究
大型城市终身学习研究基地“研究团队”建设研究王少华;29-33
高校“订单式”人才培养优化路径仲云香;33-36
课程与教学
“疫”线学习实质等效：如何保障成人高校网络教学质量孙晓萌;秦发盈;37-41
融入情感教育的研究生课程教学初探——以国际商务专业国际商法课为例伊馨;郑小梅;42-45
域外扫描
德国大学教授任职晋升的审视李贺;王福建;46-49
社区教育
耦合·缘何·如何：社区教育场域下中华优秀传统文化与思想政治教育的深度融合王小素;范立昱;聂翠云;50-56
教师发展
新时代乡村教师的三重身份迷失及重塑梁悦;刘义兵;56-61
新文科背景下大学英语教师专业发展路径探索魏海燕;62-66
山东省高校教师心理健康现状及对策研究孙能利;孔屏;郭玉锋;隋赤;孟庆喜;67-71
乡村振兴
创新创业教育对农科专业大学生创业意向的影响——以乡村振兴为背景陈永晴;陈少雄;71-75
农民非农就业职业培训师资队伍建设路径探索王笑卿;魏凤;76-80
德州学院继续教育简介81