目录
理论广角
我国老年教育的资源短缺问题及对策王剑波;马明月;李艳龙;3-8
我国中小学校长培训研究前沿热点知识图谱分析——以CNKI1987—2020文献为例乔雅雯;侯阿冰;张萌萌;9-14
管理论
“双高计划”背景下高职院校学生就业竞争力评价体系研究——基于AHP层次分析法周建立;15-18
困境与对策：差异化视角下高职院校教学管理工作优化宋丽冰;19-22
调查
北京市成人高校学生学习情况调查与分析赵艳立;23-30
应用研究
老年教育素质提升与美好生活满足研究郭宏;30-33
高质量高校后勤保障体系建设的探索王启东;34-37
域外扫描
全民学习与知识共享：韩国水原市学习型城市建设经验及启示吕欣姗;白滨;38-44
课程与教学
高校教师集体备课思路探讨关振国;韩敏;45-48
以实践能力培养为导向的汉语国际教育本科教学改革探讨刘增美;齐瑞霞;49-52
哲学素养、数学思维与信息处理：计算机专业大学生深度学习能力培养分析王孜悦;53-57
继续教育
基于高质量发展的高校继续教育新发展格局的构建吴斌;范太华;58-63
干部网络教育的实践与探索——以海南省干部网络教育为例周伟;64-67
教师发展
教学新常态下教师教学自主的现实反思、能力发展和实践路径唐信焱;熊焰;68-73
教师教育治理现代化的内涵、问题及实现路径苗秋香;73-75
乡村振兴
乡村振兴背景下高校参与农民创业教育的实践理路刘兰兰;76-80
河南大学成人教育学专业硕士点简介
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