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学习论坛
终身学习研究：现状、热点及其展望——基于2007-2019年CNKI数据库文献的可视化分析吴陈兵;3-10理论广角
终身学习立法视域下学校教育改革的政策研究桑宁霞;李京;11-17
新世纪以来中国成人教育发展现状研究张峰峰;安哲锋;17-22
密切结合地方经济社会发展的应用型院校办学体系构建刘翔;陈尘;23-25管理论
高职院校“双高计划”项目管理与实践研究王欣;王霁阳;26-29
以学术兴趣发展为核心的高校学术团队运行机制创新周佩;29-32调查
基于大学生职业能力提升需求的就业对策研究吴莎;陈欢欢;李静慧;33-35应用研究
“慢就业”视域下高校就业指导教育的发展路向论析邱海锋;36-39
开放大学发展老年教育事业的对策研究彭彤;39-42
区域产学研合作培养技艺融合型人才的探索武立生;43-45课程与教学
基于职教云平台的SPOC混合式教学模式实证研究陈国华;46-49
后疫情时代高校教学样态的展望与思考孔凌鹤;49-52
基于发展性评价理论的翻转课堂教学评价指标体系构建研究邹昆仑;53-55
新冠肺炎疫情下普通高校在线教学的实施与思考赵奇栋;56-58域外扫描
协同育人视角下科技后备人才培养的国际经验及启示沈悦青;刘继安;59-63
国外高校产学合作主要教育模式研究与启示陈琳;64-66继续教育
高等学历继续教育学生学风问题的人性追寻与回归赖显明;67-70
信息素养视域下的成人继续教育创新途径燕晓彬;71-73社区教育
社会组织参与社区教育的困境与推进策略蒋典阳;74-78教师发展
科学主义范式下教师发展路径的反思马爱净;79-82
教师文化在高校教师发展中的效用及培育陈由登;83-86
应用型院校“双师型”教师培训的实然困境与应然出路周娜;侯锡瑾;87-89乡村振兴
论新型职业农民培育的实践逻辑——基于布迪厄实践理论视角荆钰婷;万春;90-93
教育公平视野下欠发达地区农村职业教育发展困境与对策晏瑞琴;94-96
2020年《中国成人教育》征稿启事2
九江职业大学97